Умови доступності закладу освіти для навчання осіб з особливими освітніми потребами
В Розточківській гімназії Витвицької сільської ради ТГ Калуського району Івано-Франківської області сприятливі умови для навчання дітей з особливими освітніми потребами, забезпечено їх безперешкодним доступом до всіх приміщень школи.
З 21 жовтня 2019 року у закладі відкрито 8 клас з інклюзивною формою навчання;
працює асистент вчителя, психолог, логопед;
є можливість отримати додаткові освітні послуги - індивідуальні корекційно-розвиткові заняття практичного психолога, логопеда (при ІРЦ);
для дитини з інклюзивною формою навчання адаптовано навчальні програми та плани, створено позитивний клімат шкільного середовища;
розроблена індивідуальна програма розвитку;
створено належні умови для перебування у закладі дітей з особливими освітніми потребами:
- необхідні місця руху обладнані поручнями;
- зроблено помітки на сходах;
- організовано чергування;
- в належному стані утримуються туалети;
- в належному стані утримуються класні кімнати, спальні, ігрові.
Усі основні приміщення закладу мають природне освітлення, враховано використання кольорів, розташування меблів і обладнання відповідно до санітарних вимог. У закладі дотримується тепловий режим. Працює харчоблок. Забезпечується регулярність вологого прибирання, використання всіх видів провітрювання.
Шкільна та пришкільна території підтримуються в належному стані.
Україна
Витвицька сільська рада об'єднаної територіальної громади
Долинського району Івано-Франківської області
РОЗТОЧКІВСЬКА ГІМНАЗІЯ
____________________________________________________________________
НАКАЗ
21 жовтня 2019 року с. Розточки №121
Про організацію
інклюзивного навчання
у 2019-2020 навчальному році
Відповідно до Законів України «Про освіту(стаття 37), «Про загальну середню освіту»(стаття 21), «Про основи соціальної захищеності інвалідів в Україні»(статті 4,22),Постанови Кабінету Міністрів України «Про затвердження Порядку організації інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах» від 15 серпня 2011 р. №872,Постанова КМУ від 09.08.2017р. №588 «Про внесення змін дол. Порядку організації інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах»,листа Міністерства освіти і науки України від 18.05.2012р. №1/9-384 «Про організацію інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах»,листа МОНУ від 12.07.2017 р. №1/9-385 «Про навчальні плани та організацію навчально-виховного процесу для учнів з особливими освітніми проблемами загальноосвітніх навчальних закладів у 2017-2018 навчальному році»,наказу МОНУ від 21.07.2017 р.№1081 «Про затвердження Типового навчального плану для дітей з інтелектуальними порушеннями помірного та тяжкого ступеня(початкова школа),розпорядження КМУ від 09.08.2017 р. №526-р «Про Національну стратегію реформування системи інституційного догляду та виховання дітей на 2017-2026 роки та плани заходів з реалізації її 1 етапу», листа Міністерства освіти і науки України від 28.09.2013 р №1/9-694 «Щодо введення посади вихователя (асистента вчителя) у загальноосвітніх навчальних закладах з інклюзивним навчанням»,листа Міністерства освіти і науки,молоді та спорту України від 25.09.2012 р.№1/9-675 «Щодо посадових обов’язків асистента вчителя»,висновку психолого-медикопедагогічної консультації(протокол від 30.06.2017 року №1244-в),засідання педагогічної ради № 2 від 11 січня 2019 року з метою реалізації права дітей з особливими освітніми потребами на освіту за місцем проживання,їх соціалізації та інтеграції в суспільство.
НАКАЗУЮ:
1. Утворити у 2019-2020 навчальному році клас з інклюзивним навчанням-8 клас – 18 учнів в т.ч. 1 учениця із порушенням інтелектуального розвитку Дзеса Андріана Богданівна,класний керівник Данилів Леся Іллівна.
2. Затвердити такий склад педагогічних працівників для організації інклюзивного навчання Дзеси Андріани Богданівни,учениці 8 класу:
| Перелік навчальних предметів | П.І.Б. учителя | Фахова освіта | Кількість годин | 
| Українська мова | Коцур Л.Ю. | Українська мова та література | 2 год. | 
| Українська література | Коцур Л.Ю. | Українська мова та література | 2 год. | 
| Зарубіжна література | Данилів Л.І | Зарубіжна література | 1 год. | 
| Історія України | Уткіна М.М. | Історія | 1,5 год. | 
| Всесвітня історія | Уткіна М.М. | Історія | 0,5 год. | 
| Основи здоров’я | Волковецька Л.Ю. | Біологія, хімія | 1 год. | 
| Мистецтво | Мельникович М.П. | Музика | 1 год. | 
| Алгебра | Полосенко Н.М. | Математика | 2 год. | 
| Геометрія | Полосенко Н.М. | Математика | 2 год. | 
| Біологія | Волковецька Л.Ю. | Біологія, хімія | 2 год. | 
| Географія | Шикор М.М. | Географія | 2 год. | 
| Фізика | Жичук Г.Й. | Фізика | 1 год. | 
| Хімія | Волковецька Л.Ю. | Біологія, хімія | 1 год. | 
| Технології | Гошовський В.Я. | Трудове | 1 год. | 
| Фізкультура | Гошовський В.Я. | Фізична культура | 3 год. | 
| Інформатика | Хомей Н.І. | Інформатика | 1 год. | 
| Основи християнської етики | Данилів Л.І. | Зарубіжна література | 1 год. | 
| Разом | 25 годин | 
3. Призначити Лаврович Лесю Степанівну на посаду асистента вчителя в інклюзивному класі з навантаженням 1 ставка (25 годин/тиждень).
4. Затвердити посадові обов’язки асистента вчителя.
5. Створити команду психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами у складі:
- директора Хомин Тетяни Миколаївни;
- заступника директора з навчально-виховної роботи Полосенко Надії Михайлівни;
- класного керівника 8 класу Данилів Лесі Іллівни;
- асистента вчителя Лаврович Лесі Степанівни;
- соціального педагога Ваків Христини Андріївни.
6. Членам команди психолого-педагогічного супроводу:
6.1 Скласти індивідуальну програму розвитку дитини ,в якій зазначити загальну інформацію про неї, наявний рівень знань і вмінь, розвитку, адаптацію навчального матеріалу, технічні пристосування, додаткові послуги (корекційно-розвиткові заняття) та затвердити у директора гімназії.
6.2 Розробити календарно-тематичне планування відповідно до типової освітньої програми спеціальних закладів загальної середньої освіти ІІ ступеня для дітей з особливими освітніми потребами,затвердженої МОН України від 12.06.2018 року №627
7. Вчителям,які викладають в інклюзивному класі:
7.1 Оцінювання навчальних досягнень учениці з особливими освітніми потребами здійснювати згідно з Критеріями оцінювання навчальних досягнень учнів,затвердженими наказом Міністерства освіти і науки,молоді та спорту України від 11.04.2011 року №329,зареєстрованим у Міністерстві юстиції України 11 травня 2011 р. за №566/19304, та обсягом матеріалу,визначеним індивідуальною навчальною програмою.
7.2 Залучити Дзесу Андріану до позакласної та позашкільної роботи з урахуванням її інтересів,нахилів,здібностей,побажань,віку,індивідуальних особливостей навчально-пізнавальної діяльності та стану здоров’я.
8. Контроль за виконанням даного наказу покласти на заступника директора з навчально-виховної роботи Полосенко Н.М.
Директор гімназії: Тетяна Хомин
З наказом ознайомлено: Надія Полосенко
Леся Лаврович
Леся Данилів
Христина Ваків
 
                        
					
				 
										